▌~● سَلسَلـًﮧ إلآڛَترآتيجَيـًآتَ ...... الع’ـصًفُ الَذْهنَيَ ●~ ▌

[color=black]

▌~● سَلسَلـًﮧ إلآڛَترآتيجَيـًآتَ ...... الع’ـصًفُ الَذْهنَيَ ●~ ▌ 010kiwrn28

تعد طريقة العصف الذهني في التعليم من الطرق الحديثة التي تشجع التفكير الإبداعي وتطلق الطاقات الكامنة عند المتعلمين في جو من الحرية والأمان يسمح بظهور كل الآراء والأفكار حيث يكون المتعلم في قمة التفاعل مع الموقف . وتصلح هذه الطريقة في القضايا والموضوعات المفتوحة التي ليس لها إجابة واحدة صحيحة .

▌~● سَلسَلـًﮧ إلآڛَترآتيجَيـًآتَ ...... الع’ـصًفُ الَذْهنَيَ ●~ ▌ 010bvkso27

العصف الذهني أسلوب تعليمي وتدريبي يقوم على حرية التفكير ويستخدم من أجل توليد أكبر كم من الأفكار لمعالجة موضوع من الموضوعات المفتوحة من المهتمين أو المعنيين بالموضوع خلال جلسة قصيرة .

- المبادئ الأساسية في جلسة العصف الذهني :
يعتمد نجاح جلسة العصف الذهني على تطبيق أربعة مبادئ أساسية هي :

أولاً .. إرجاء التقييم : لا يجوز تقييم أي من الأفكار المتولدة في المرحلة الأولى من الجلسة لأن نقد أو تقييم أي فكرة بالنسبة للفرد المشارك سوف يفقده المتابعة
ثانياً .. إطلاق حرية التفكير : أي التحرر مما قد يعيق التفكير الإبداعي
ثالثاً .. الكم قبل الكيف : أي التركيز في جلسة العصف الذهني على توليد أكبر قدر من الأفكار مهما كانت جودتها
رابعاً .. البناء على أفكار الآخرين : أي جواز تطوير أفكار الآخرين والخروج بأفكار جديدة

▌~● سَلسَلـًﮧ إلآڛَترآتيجَيـًآتَ ...... الع’ـصًفُ الَذْهنَيَ ●~ ▌ 010dvwiz28

وفيما يلي جملة من عوائق التفكير التي تقود إلى أسباب شخصية واجتماعية أهمها :

1- عوائق إدراكية تتمثل بتبني الإنسان لطريقة واحدة بالتفكير والنظر إلى الأشياء .

2- عوائق نفسية وتتمثل في الخوف من الفشل .

3- عوائق تتعلق بشعور الإنسان بضرورة التوافق مع الآخرين .

4- عوائق تتعلق بالتسليم الأعمى للافتراضات .

5- عوائق تتعلق بالخوف من اتهامات الآخرين لأفكارنا بالسخافة .

6- عوائق تتعلق بالتسرع في الحكم على الأفكار الجديدة والغريبة .

▌~● سَلسَلـًﮧ إلآڛَترآتيجَيـًآتَ ...... الع’ـصًفُ الَذْهنَيَ ●~ ▌ 010bmzlg28

1- المعوقات الإدراكية :

وتتمثل المعوقات الإداركية بتبني الإنسان طريقة واحده للنظر إلى الأشياء والأمور فهو لا يدرك الشيء إلا من خلال أبعاد تحددها النظرة المقيدة التي تخفي عنه الخصائص الأخرى لهذا الشيء.
مثال ذلك .. البارو متر : جهاز لقياس الضغط الجوي وهي خاصية واحدة فرضها النظام التعليمي ، وعند التخلص من العائق الإدراكي نرى فيه أبعاداً أخرى منها ، أنه يمكن استخدامه بندولاً أو هدية أو أداة لقياس الارتفاع أو لعبة للأطفال .
2- العوائق النفسية :

وتتمثل في الخوف من الفشل

3- التركيز على ضرورة التوافق مع الآخرين :
يرجع ذلك إلى الخوف أن يظهر الشخص أمام الآخرين بمظهر يدعو للسخرية

]b]4- القيود المفروضة ذاتياً :

[/b]يعني أن يقوم الشخص من تلقاء نفسه بوعي أو بدون وعي بفرض قيود لم تفرض عليه لدى تعامله مع المشكلات .

5- التقيد بأنماط محدده للتفكير
6- التسليم الأعمى للافتراضات :
وهي عملية يقوم بها العديد منا بغرض تسهيل حل المشكلات وتقليل الاحتمالات المختلفة الواجب دراستها 0
7- التسرع في تقييم الأفكار
8- الخوف من اتهام الآخرين لأفكارنا بالسخافة[/color]

/

انتظرونِيّ!

[center]

▌~● سَلسَلـًﮧ إلآڛَترآتيجَيـًآتَ ...... الع’ـصًفُ الَذْهنَيَ ●~ ▌ 010vsija28

تمر جلسة العصف الذهني بعدد من المراحل يجب توخي الدقة في أداء كل منها على الوجه المطلوب لضمان نجاحها وتتضمن هذه المراحل ما يلي :

1- تحديد ومناقشة المشكلة ( الموضوع )

2- إعادة صياغة الموضوع :

يطلب من المشاركين في هذه المرحلة الخروج من نطاق الموضوع على النحو الذي عرف به وأن يحددوا أبعاده وجوانبه المختلفة من جديد فقد تكون للموضوع جوانب أخرى .

3- تهيئة جو الإبداع والعصف الذهني :

يحتاج المشاركون في جلسة العصف الذهني إلى تهيئتهم للجو الإبداعي وتستغرق عملية التهيئة حوالي خمس دقائق يتدرب المشاركون على الإجابة عن سؤال أو أكثر يلقيه قائد المشغل .

4- العصف الذهني :

يقوم قائد المشغل بكتابة السؤال أو الأسئلة التي وقع عليها الاختيار عن طريق إعادة صياغة الموضوع الذي تم التوصل إليه في المرحلة الثانية ويطلب من المشاركين تقديم أفكارهم بحرية على أن يقوم كاتب الملاحظات بتدوينها بسرعة على السبورة أو لوحة ورقية في مكان بارز للجميع مع ترقيم الأفكار حسب تسلسل ورودها، ويمكن للقائد بعد ذلك أن يدعو المشاركين إلى التأمل بالأفكار المعروضة وتوليد المزيد منها .

5- تحديد أغرب فكرة :

عندما يوشك معين الأفكار أن ينضب لدى المشاركين يمكن لقائد المشغل أن يدعو المشاركين إلى اختيار أغرب الأفكار المطروحة وأكثرها بعداً عن الأفكار الواردة وعن الموضوع

6- جلسة التقييم :

الهدف من هذه الجلسة هو تقييم الأفكار وتحديد ما يمكن أخذه منها

- آليات جلسة العصف الذهني :

هناك أكثر من آلية يمكن بها تنفيذ جلسة العصف الذهني منها :

1- تناول الموضوع كاملاً من جميع المشاركين في وقت واحد بحيث لا يزيد عددهم على العشرين .

2- إذا زاد عدد المشاركين على العشرين فيمكن تقسيمهم إلى مجموعات

- مثال على نشاط العصف ذهني :

1- يقوم المعلم بمناقشة المشاركين حول موضوع اللقاء لإعطاء مقدمة نظرية معقولة لمدة ( 5 ) دقائق .

2- يعيد صياغة المشكلة على الشكل التالي : التلوث البيئي يعني تلوث الماء والهواء والأرض ، ويطرحها من خلال الأسئلة الآتية :

- كيف تقلل من تلوث الهواء .

- كيف تقلل من تلوث الماء . -

كيف تقلل من تلوث الأرض . . لمدة ( 10 ) دقائق . 3-

يقوم المعلم بشرح طريقة العمل وبيان المبادئ الأساسية في جلسة العصف الذهني . . لمدة ( 5 ) دقائق .

- قل أي شيء تريده بغض النظر عن خطئه أو صوابه أو غرابته .

- لا تنتقد أفكار الآخرين ولا تعترض عليها .

- يمكنك أن تستفيد من أفكار الآخرين بأن تستنتج منها أو تطورها .

5- يعلق أسئلة الجلسة في مكان بارز وبخط واضح أمام المشاركين .

6- يطلب من المشاركين البدء بطرح أفكارهم إجابة على الأسئلة . . لمدة ( 40 ) دقيقه .

7- يقوم كاتب الجلسة بكتابة الأفكار متسلسلة على سبورة أو لوح من الكرتون أمام المشاركين .

8- يقوم قائد الجلسة بتحفيز المشاركين إذا ما لاحظ أن معين الأفكار نضب لدى المشاركين كأن يطلب منهم تحديد أغرب فكرة وتطويرها لتصبح فكرة عملية أو مطالبتهم بإمعان النظر في الأفكار المطروحة والاستنتاج منها . - أفكار مفيدة وقابلة للتطبيق .

- أفكار مفيدة إلا أنها غير قابلة للتطبيق المباشر وتحتاج إلى مزيد من البحث أو موافقة جهات أخرى .

- أفكار مستثناة لأنها غير عملية وغير قابلة للتطبيق .

10- يقوم قائد الجلسة بلملمة الأفكار وتقديم الخلاصة . . لمدة ( 10 ) دقائق[/center]

وختامها /

تمنياتِي لكم بالاستفادة العظمى

المصدر/

أ/محمد يوسف إسماعيل يوسف
والإخراج هوجهد شخصي :") .

مشكــــــــــورة علـــــــــى طرحــــــــــــــــــــــك

تقبلي مروري^__^

هديل الشيخ كتب:: مشكــــــــــورة علـــــــــى طرحــــــــــــــــــــــك

تقبلي مروري^__^

حييتِ/
هديل .

وشكراً كبيراً لِحُسنٍ الْمُتَابعة .!

جميل جدا مشرفتنا الغالية العز نبضي

كفيت ووفيت

لا حرمك المولى الأجر والمثوبة

مشكورة على الطرح الرائع

تحياتي

أ.زهور كتب:: جميل جدا مشرفتنا الغالية العز نبضي

كفيت ووفيت

لا حرمك المولى الأجر والمثوبة

ياحِــيّ هــلا.!
بـ أ/زهور
وَثِقيّ يَاغَالِيَة ْ
الأجمََل هُوَ حُضُورِكْ هُنا .
فَـلاَحُرمتِكْ

عائشة الصبحي كتب:: مشكورة على الطرح الرائع

تحياتي

أهــلاً وسَهـلاً.

وشكراً مَطراً لِوجودِك .

لِقلبِك

مشـــــــــــــــــــكورة
على الموضوووع
الاكثــــــر من رائــــع
Very Happy

دمت

شروق الجهني كتب:: مشـــــــــــــــــــكورة
على الموضوووع
الاكثــــــر من رائــــع
دمت

أهلاً وسـهلاً
وشُكراً لكِ لحضورِكْ الْجَمِيل .
طبِتِ سرمداً

مشكوووره على الموضوع

الجميييل والمتالق

يعطيك العافيه Very Happy

معلوماات قيمه ورائعه العز نبضي

لكي حبي واحترامي

» ▌~● سَلسَلـًﮧ إلآڛَترآتيجَيـًآتَ ...... أَداةْ الْـكـتابَـﮧ الّذهْـنِـيَـﮧ●~ ▌